Diplomado Agile en Diseño Instruccional
Aprende a diseñar experiencias de aprendizaje virtuales efectivas, innovadoras y accesibles. Integra principios pedagógicos, tecnologías emergentes y recursos multimedia para crear contenidos interactivos que respondan a los retos actuales de la educación.
¿Qué diferencia a este Diplomado en Diseño Instruccional?
Este diplomado se distingue por su modelo Agile, que acelera el aprendizaje sin sacrificar profundidad. Integra las últimas tendencias en pedagogía digital, aprendizaje basado en problemas y tecnologías emergentes, con proyectos y casos de estudio que permiten aplicar lo aprendido y desarrollar un portafolio profesional.
Su modelo Agile
Una metodología que acelera el aprendizaje sin sacrificar profundidad, que te permite aprender para aplicar de inmediato con el respaldo académico de IBERO + Javeriana.
Aprende con proyectos y casos reales
Enfatiza la aplicación práctica de los conceptos y habilidades aprendidas a través de proyectos reales y casos de estudio.
Crea cursos virtuales con herramientas accesibles
Contempla el uso de herramientas de fácil acceso para construir cursos o formaciones virtuales atractivas y profesionales.
Construye tu portafolio mientras estudias
Podrás desarrollar tu portafolio profesional mientras estudias.
¿Necesitas información?
¿Cómo está organizado el diplomado?
Introducción a la formación virtual
Módulo 0Módulo de ambientación a la plataforma e introducción al diplomado.
Introducción al diseño instruccional
Módulo 1Diseño instruccional como proceso
Modelos de diseño instruccional
ADDIE, modelo genérico
DUA
IA en el DI
Rol del diseñador instruccional
Teorías del aprendizaje aplicadas al e-learning
Módulo 2Teorías del aprendizaje DI
Tendencias en enfoques pedagógicos
Teoría del flujo
Planteamiento de objetivos de aprendizaje
Actividades de aprendizaje y la administración de entornos educativos
Módulo 3Uso reflexivo de las TIC
Herramientas para el diseño de recursos educativos-sistemas de administración del aprendizaje
Aprendizaje emocional
Aprendizaje experiencial
Aprendizaje significativo
Design thinking
Aprendizaje a través del juego
Estrategias e instrumentos de evaluación en el diseño instruccional
Módulo 4La evaluación del aprendizaje en el diseño instruccional
Tipos de evaluaciones
Herramientas para la evaluación
La retroalimentación efectiva
Características del programa
1. ¿A quién está dirigido?
Dirigido a profesionales y personas interesadas en modernizar la educación mediante la tecnología y diseñar experiencias de aprendizaje virtual. Es ideal para quienes trabajan en docencia, diseño instruccional, asesoría pedagógica, formación, capacitación o diseño gráfico.
2. Perfil de egreso
Al finalizar, podrás diseñar experiencias de aprendizaje virtual, organizar contenidos e integrar actividades, evaluación y retroalimentación. También podrás analizar necesidades educativas y trabajar en diseño instruccional, contenidos digitales, capacitación o proyectos de e-learning.
3. ¿Qué habilidades obtendrás?
Aplicar diseño instruccional
Aplicar estrategias activas
Analizar e innovar
Pensar críticamente
Crear e impulsar iniciativas
Gestionar contenido educativo
Diseñar actividades educativas
Evaluar y retroalimentar
Diagnosticar instituciones
Identificar necesidades
Formular objetivos educativos
4. ¿Qué diploma obtienes al completar el diplomado?
Obtienes un diploma con doble aval de la IBERO y la Universidad Javeriana Cali.
Flexibilidad en el modelo de estudio
Te brindamos el mejor de los dos mundos: independencia para aprender a tu propio ritmo y soporte por parte del equipo docente.
Materiales cuidadosamente diseñados por expertos de cada área.
Recursos virtuales diseñados para que profundices en los temas clave cuando mejor te convenga.
Sesiones en vivo de preguntas y respuestas (Q&A) con los expertos, para resolver cualquier duda o inquietud.
Revisión y retroalimentación personalizada (asíncrona) en cada actividad que realices en la plataforma.
¿Cómo me inscribo a este diplomado?
Opciones de pago
Pago en línea con tarjeta de crédito o débito
Transferencia bancaria
Opciones de pago a MSI disponible (consultar con asesor)
Preguntas frecuentes sobre este diplomado
- ¿Se aprende igual que en las clases tradicionales?
Por supuesto. Nuestra metodología está diseñada para que obtengas los mismos conocimientos que en un aula. Además, los profesores te brindarán el apoyo y los materiales que te ayudarán durante tu formación.
- ¿Realmente se puede estudiar a cualquier hora y en cualquier lugar?
Esa es la principal característica de esta modalidad. No hay horarios, tú tienes el control absoluto para definir en qué momento, lugar y cuánto tiempo quieres invertir para estudiar, podrás guiarte con el calendario de actividades que el docente te proporcionará. También tendrás la opción de tomar una clase al finalizar cada módulo, así podrás resolver cualquier duda que tengas.
- ¿Existe la asesoría académica?
Todo el tiempo. En caso de tener dudas sobre algún proceso de tu formación o trámite, contarás con el acompañamiento de un facilitador del programa, quien te guiará ante cualquier inquietud a través de chats y tutorías en línea, asegurando una atención directa y personalizada.
- ¿Hay comunicación real con los profesores y otros alumnos?
Absolutamente. Siempre podrás intercambiar opiniones, dudas o debatir temas con tus compañeros. En la plataforma de estudio encontrarás el Foro de Necesidades e Inquietudes, ahí podrás interactuar con los profesores. También verás el Foro Café, en el que es posible compartir con otros estudiantes.
- ¿Qué documento recibo al terminar y quién lo emite?
Recibes un diploma emitido por la Universidad Iberoamericana y la Pontificia Universidad Javeriana Cali, con código QR verificable en línea. Es un programa de educación continua, no un grado académico formal.
- ¿Qué es el diseño instruccional?
El diseño instruccional consiste en organizar una experiencia de aprendizaje desde el inicio: qué se busca enseñar, qué contenidos se necesitan, cómo se presentarán y de qué manera se evaluarán. Su propósito es facilitar una formación clara, accesible y útil para cada estudiante.
¿Cómo ha evolucionado la pedagogía en el ámbito tecnológico?
Durante mucho tiempo, enseñar significaba estar frente a un grupo, seguir un libro y evaluar al final. La tecnología cambió ese escenario. Hoy una clase puede incluir videos, conversaciones en línea, actividades interactivas y materiales que cada persona revisa a su propio ritmo. El reto ya no es trasladar una lección a una pantalla, sino pensar cómo hacerla comprensible, cercana y útil.
Aquí entra el diseño instruccional. Su función es dar orden a lo que se quiere enseñar: define objetivos, selecciona contenidos, propone actividades y establece cómo se evaluará el avance. Así, cada propuesta de aprendizaje responde mejor a las necesidades del grupo y deja más espacio para participar, practicar y colaborar.
Las tecnologías emergentes en educación, incluida la inteligencia artificial, ofrecen nuevas formas de crear recursos y personalizar la formación. Aun así, su valor depende de las teorías pedagógicas que orientan su uso.
Un modelo de diseño instruccional ayuda a unir ambos mundos. La tecnología aporta herramientas; el aprendizaje activo y el aprendizaje dialógico hacen que el estudiante pregunte, experimente, comparta ideas y lleve lo aprendido a situaciones reales. Con ello, la enseñanza se vuelve más flexible y conectada con la vida cotidiana.
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